【2022新征程 书记院长有话说】师范学院:落实“严、细、实”学生工作要求,实现学前教育专业群特色化发展

2022-04-24  点击:

主持人:请问赵书记师范学院党总支是如何谋划2022年工作的?主要举措是什么?

赵劲松:2022年,师范学院党总支将从以下五个方面入手抓好工作推进:一是以扎实开展“作风能力建设年”活动为助推,进一步提升教风、学风、工作作风;二是积极推进教学党支部达标创优活动,促进党组织规范化建设,充分调动党员教师在“双高”创建、学前教育专业技能大赛省赛国赛备战、教学团队建设等工作中发挥好引领和示范作用;三是实施富有师范特色的教学楼、实训楼、教室、宿舍文化打造和开展“师范有我·师生风采”展播、师生技能展演等活动;四是健全管理制度,稳步推进教职工量化考评体系,落实“优绩优酬”绩效分配激励导向;五是党建带学团,以安全管理为首要,落实好“严、细、实”的学生管理工作要求,严格规范管理,抓好学管工作“四支”队伍建设,进一步提升学生管理服务工作效能。

主持人:针对当前高校毕业生严峻额就业形势和压力,请赵书记谈谈师范学院如何推进2022年毕业生就业创业工作?

赵劲松:师范学院将通过以下六个方面夯实2022年就业创业工作:一是发挥就业工作服务平台和就业工作考评台账作用,加强对毕业生就业指导,教育引导毕业生端正就业择业态度,抓住一切就业机会;二是内引外联,积极拓展就业渠道,动员169个实习基地及园所校为毕业生充分提供就业岗位。对积极接收毕业生就业并签订就业协议的单位择优挂牌设立优秀实习就业基地,并在以后的产学研一体化合作中优先考虑;三是抓好专升本报考及应征入伍等高质量就业的政策宣传和组织动员工作,要求毕业生抓住省内外人社部门、企事业单位组织的招聘招考机会,力求实现高质量就业;四是做好毕业生就业数据及信息的精准统计核查和及时上报,实行就业动态数据每周通报制度,抓好工作进度跟踪督导;五是严格执行就业工作纪律,杜绝违纪违规行为发生,对签订的每一份就业协议都要进行真实性准确性审核;六是严格奖惩,奋力冲刺初次85%、年终95%的就业目标。

主持人:请秦副院长谈谈师范学院2022年将重点围绕哪些工作展开?

秦艳红:师范学院2022年工作将重点围绕“一引领一提升三深化三拓展”的思路展开,实现学前教育专业群特色化发展、高质量发展。“一引领”是以教师教学团队建设为引领,以技能大赛、教学能力比赛、创新创业比赛为抓手,以教育教学改革为突破,通过组建多样化的教学团队,开展教师专业能力、实践能力提升行动,有效推进课程改革、教学资源建设和标志性成果建设。“一提升”是以师范生综合素养提升为中心,围绕思想育人、劳动育人、实践育人、环境育人、文化育人,建立师范育人管理体系。“三深化”是围绕提质培优和省级“双高”院校建设,通过探索实施学前教育分层培养、小学教育全科培养、早期教育订单培养,深化人才培养模式改革;通过成立汉中学前教育联盟和汉文化艺术产业学院为契机,搭建校企合作平台,深化院园校合作协同育人;通过深化政行企校紧密合作,拓宽实习、就业渠道,提升社会服务水平。“三拓展”是围绕作风能力建设年活动,通过制度建设规范教学管理,育训结合强化师范生专业技能,层层落实提升管理水平,巩固拓展“教风、学风、工作作风”三风专项整顿成果。

主持人:请问秦副院长师范学院今年在提高学生技能水平、实践能力方面有哪些打算?

秦艳红:2022年,师范学院将围绕学生技能水平、实践能力提升,实施两项行动:一是实施教师技能水平提升行动。以技能大赛为依托,组建学前教育专业技能大赛团队,围绕理论知识、专业技能、指导技巧等方面,开展专题培训活动和幼儿园实践锻炼相结合,提升教师团队专业素养、指导水平,以教师技能水平提升引领学生技能水平提升。二是实施学生技能水平提升行动。通过开展第一课堂听、说、读、写、弹、唱、跳、画等技能实训,第二课堂分年级、分专业技能比赛、技能展演,第三课堂“走园、走校”见习活动,构建低年级强化基础教学技能、高年级强化综合教育技能和专业创新能力的“全程分段、三堂联动、四强贯通”实践教学体系,切实提升学生实践能力和技能水平。